“请党放心，强国有我”

一百年前

一群新青年高举马克思主义思想火炬

在风雨如晦的中国探寻民族复兴的前途

一百年来

在中国共产党的旗帜下

一代代青年把青春奋斗融入党和人民事业

如今，一群名为

“希望乡村教师计划”志愿者的群体

把青春奉献在了乡村教育中

今天，让我们来听听志愿者彭晓佳的故事

在中国共产党成立100周年之际，我也走过了支教第一个年头。在党的领导下，才有了希望乡村教师计划的相关政策，为我提供圆梦的机会。支教路上，我用耐心和理解去倾听，注重教学的同时，也时常走访、电访学生家庭，关心他们的生活。作为支教老师的一份子，很庆幸能为乡村教育奉献自己的一份力量，为培育合格的社会主义接班人尽最大的努力！

——希望乡村教师计划志愿者

彭晓佳

神奇的信

临近期末，我正忙于学生的考试。突然间，我收到了一封信。准确来说，是一份来自监狱的信。既好奇又有些疑惑的我，打开了这封信...来信人写道：

“我是一名广州日报的读者，在阅读今年三月份的报刊时，看到了你用陪伴换来学生的成长...”

“阳春三月，恰是山春花欲燃的明媚时节，你对所爱的事业深耕细作，于支教生活中肆意捕捉动人的微光，将墨水挥洒在乡村教育的画卷上。”

“我曾经触犯了法律的底线，现在在监狱接受改造学习。小时候，外公外婆叮嘱我一定要顶天立地，他们一辈子为人谦虚谨慎，而如今的我...”

“我们的美好生活，不是虚喊口号得来的，而是一代代人用他们的努力奋斗而换来的。谢谢你，彭老师，我从你身上感受到了乐观、坚韧的力量，以及那份甘于奉献自己，帮助乡村孩子成长的精神。我想，我所在的位置并不重要。重要的是，我所朝的方向。”

我的回信

收到这样的一封信，我感到惊喜无比。思量许久之后，我决定回信给这位陌生的写信人。

“其实，我并不如你描绘的那般伟岸，只是顺着自己的想法，去支教，尽可能让青春不留太多遗憾。”

“支教大有人在，我只是众多支教青年的一位。你的溢美之词，我把它当作是对践行国家政策的支教老师们的褒扬吧！”

“但愿在未来的日子里，你有坚如磐石的信心，充实自己，培养更优秀的秉性，早日回到祖国的怀抱。中国的大好山河，等你去探索！”

“我不要考第一名”

这位陌生的写信人提到在广州日报的那篇文章，其实会让我觉得挺心疼的。因为里面的故事人物，并不是个例，而是乡村留守儿童的一个代表。

学校多数班级学生人数为个位数

去家访的路上，总能遇到学校的学生

女生寄住在亲戚家，她的爸妈在大城市工作。她的各方面表现都不错，性格也开朗。可我感觉总有不妥，但又无法形容具体的问题。

很多次放学，她都是只身一人呆在教室里。一次考试前，我问她有没有信心拿第一。她和往常一样笑，“那是不可能的，我不想第一名，我只想当男生。”

“为什么？”

“这样我就可以和我弟弟一样，去深圳和爸妈一起。”

图为彭晓佳老师去家访所拍

忽然间，我好像明白了为什么她每次笑起来开朗随意，但其中又始终带有些许无奈的情绪。在她内心深处，她认为因为自己是女孩，就不配拥有美好的一切。

“其实，当女生很好的，有很多漂亮衣服，还能留长发。你不也看到老师每天开开心心吗？”

“是吗？”她顿了顿，习惯性地笑了笑，埋头继续写作业。

树叶的用途

去往揭阳市揭西县良田乡下村中心小学的路，虽没有特别泥泞的山路，但要到达目的地也绝非容易。一路都是蜿蜒的路，看到不到尽头...

良田乡下村中心小学

一次，在学校里，一位男生把眼睛瞪得大大的，迅速蹲了下来，捡起来一片树叶，吹了几口气，把树叶塞进了口袋里。

“拿树叶来做什么？记得扔到垃圾桶哦。”见状后我对着学生说。

“我要带回家，这个很好的。”男生回答。

“带回家可以做什么？”

“老师果然不懂。”一群学生用方言叽里呱啦地讲。男孩笑着回答我：“可以拿回去作煮饭用，这种树叶很快就能生火。”

希望有更多的人加入

山村的孩子，比想象中的容易快乐。但这种简单的快乐，却因父母的背井离乡，变得格外艰难。这些留守儿童，犹如堕入黑夜的星星，孤独、迷茫...

我希望每一位支教老师都能像月亮一样，带着爱和耐心，靠着折射的光芒，陪伴星星的成长。

彭老师放学后与学生一起制作参赛作品